下列《紀(jì)念傅雷》語(yǔ)句中,堪稱“充滿言外之意的畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆”的是

• A、后來(lái)知道他的別號(hào)就叫“怒庵”,也就不以為奇
• B、這種家庭教育是相當(dāng)危險(xiǎn)的,沒(méi)有幾個(gè)人能成功,然而傅雷成功了
• C、他才成為具有浩然之氣的儒家之剛者
• D、朋友中像傅雷那樣的毅然決然不自惜其生命的,還有好幾個(gè)

閱讀《斷魂槍》中的下列文字，回答問(wèn)題：“教給我那趟槍!”孫老者抱了抱拳。沙子龍下了臺(tái)階，也抱著拳：“孫老者，說(shuō)真的吧，那條槍和那套槍都跟我入棺材，一齊入棺材!”“不傳?”“不傳!”利、老者的胡子嘴動(dòng)了半天，沒(méi)說(shuō)出什么來(lái)。到屋里抄起藍(lán)布大衫，拉拉著腿：“打攪了，再會(huì)!”“吃過(guò)飯走!”沙子龍說(shuō)。孫老者沒(méi)言語(yǔ)。沙子龍把客人送到小門(mén)，然后回到屋中，對(duì)著墻角立著的大槍點(diǎn)了點(diǎn)頭。A．概括以上文字的內(nèi)容。B．以上文字塑造孫老者人物形象，運(yùn)用了哪些描寫(xiě)手法?C。孫老者這一人物形象有著什么樣的性格特征?

下列《早雁》詩(shī)句中,作者的筆觸轉(zhuǎn)向了南方的是

• A、金河秋半虜弦開(kāi),云外驚飛四散哀
• B、仙掌月明孤影過(guò),長(zhǎng)門(mén)燈暗數(shù)聲來(lái)
• C、須知胡騎紛紛在,豈逐春風(fēng)一一回
• D、莫厭瀟湘少人處,水多菰米岸莓苔